전문가과정 · 자격증 · 2033 대입개편 대비

융합독서지도자
자격증 과정

읽고 이해하는 것을 넘어, 교과와 주제를 넘나들며 비판적·창의적으로 읽어내는 힘을 길러주는 지도자를 양성합니다. 2033 서·논술형 개편이 요구하는 새로운 읽기 역량을, 현장에서 바로 가르칠 수 있도록 30강 6모듈로 설계했습니다.

총 30강 · 6모듈
온라인 · 실시간+녹화
수료증·자격 발급
취업 연계
전문가과정자격 발급
총 강수30강 (6모듈)
수강 방식온라인 실시간 + 녹화
개강2026년 개강 예정
수료 요건과제·지도안 평가
자격펜타캠퍼스 자격
취업 연계펜타스쿨·가맹·방과후
사전 관심 등록하기
개강 일정·수강료는 등록하신 분께
가장 먼저 안내드립니다.
WHY NOW · 2033 대입개편

수능이 30년 만에 바뀝니다.
'읽는 힘'을 가르치는 방식도 바뀌어야 합니다.

국가교육위원회와 교육부는 수능에 서·논술형 문항을 도입하고 전 과목을 절대평가로 전환하는 개편을 추진하고 있습니다. 이르면 현재 초등학교 6학년이 치를 2033학년도 대입부터 적용됩니다. 오지선다에 정답을 고르는 독해가 아니라, 여러 자료를 넘나들며 스스로 생각을 세우는 '융합적 읽기'가 핵심 역량이 됩니다. 지금이 이 변화를 가르칠 지도자를 준비할 시점입니다.

2033~
서·논술형 수능 도입
(현 초6 대입부터)
30→50%
서·논술형 문항 비율 확대
(2033 30% → 2037 50%+, 서울시교육청 제안)
전 과목
국어·수학·탐구까지
절대평가 확대 검토

출처: 국가교육위원회·교육부 대입개편 논의 보도 (경인일보 2026, 한국일보 2026, 뉴스1 2026). 국교위는 2026년 10월 중장기 국가교육발전계획(2028~2037)을 발표할 예정입니다.

What you'll learn

이 과정에서 기르는 역량

30강을 통해 융합독서를 '설계하고 지도하고 평가하는' 전 과정을 손에 익힙니다.

2033 서·논술형 개편이 요구하는 읽기 역량 이해
문학·비문학·복합·매체 텍스트 유형별 지도법
교과를 넘나드는 주제 중심 융합독서 설계
사고를 여는 발문·하브루타·토론 운영
읽기를 서·논술형 쓰기로 잇는 브릿지 설계
독서력 진단·피드백과 학년별 지도 실무
PENTA 5영역

이 과정이 다루는 문해력 영역

융합독서지도자 과정은 펜타 문해력 5영역 중 독해·어휘·사고를 중심으로 설계되었습니다.

P독해핵심·추론·맥락
E어휘개념어·배경지식
N사고비판·질문·추론
T표현쓰기 연계
A소통토의·토론
Curriculum

전체 커리큘럼 · 30강

6모듈 × 5강 · 강별 학습목표·핵심내용·실습·평가로 구성

M1
2033 개편과 융합독서의 시대
1–5강 · 왜 융합독서인가
1강 2033 대입개편 완전정독
목표
서·논술형·절대평가 개편의 실제 내용과 일정을 이해한다.
핵심
개편 배경, 서울시교육청 비율 로드맵, 초6 대입 의미.
실습
개편 요약 1페이지 정리 후 학부모 설명 스크립트 작성.
2강 문해력 위기와 독서교육 패러다임 전환
목표
'정답 고르기'에서 '의미 구성'으로의 전환을 설명한다.
핵심
디지털 시대 읽기 위기, 깊이 읽기(deep reading)의 가치.
실습
기존 독해수업 vs 융합독서 수업 비교표 만들기.
3강 '융합독서'란 무엇인가
목표
융합독서의 개념·범위와 흔한 오해를 구분한다.
핵심
교과 융합·주제 융합·자료 융합의 세 층위.
실습
한 주제로 3개 교과를 잇는 미니 개념도 그리기.
4강 서·논술형이 요구하는 읽기 역량 5가지
목표
평가가 요구하는 읽기 능력을 역량 단위로 분해한다.
핵심
정보 통합·비판적 판단·근거 추출·관점 비교·재구성.
실습
역량별 체크리스트로 학생 진단 문항 초안 작성.
5강 펜타 5영역과 독서지도 지형
목표
독해·어휘·사고 영역이 지도에서 어떻게 맞물리는지 안다.
핵심
5영역 프레임으로 본 융합독서의 좌표.
평가
모듈1 정리: 나의 독서지도 철학 한 문단 쓰기.
M2
텍스트 유형별 읽기 전략
6–10강 · 무엇을 어떻게 읽히나
6강 문학 텍스트 깊이 읽기
목표
정서·형상·주제를 층위로 읽어내는 지도법을 익힌다.
핵심
시·소설·수필의 초점화, 인물·화자·상황 읽기.
실습
단편 1편으로 3층위 발문 세트 만들기.
7강 비문학 구조적 읽기
목표
정보·논설 글의 논지와 근거 구조를 도식화한다.
핵심
문단 기능, 논지 위계, 정의·예시·인과 구조.
실습
지문 1편 구조도(트리) 그려 재설명하기.
8강 복합·융합 지문 읽기
목표
글+자료(도표·그래프)를 통합해 읽는 법을 가르친다.
핵심
텍스트-자료 연결, 수치·이미지의 논지 기여.
실습
글+그래프 복합 지문 자작 후 통합 질문 설계.
9강 매체·디지털 텍스트 비판적 읽기
목표
뉴스·영상·SNS를 사실/의견/의도로 분별해 읽힌다.
핵심
출처 신뢰성, 프레이밍, 미디어 리터러시.
실습
동일 사건 2개 매체 비교 읽기 활동지 제작.
10강 읽기의 4층위 훈련
목표
사실적·추론적·비판적·창의적 읽기를 단계로 지도한다.
핵심
층위별 발문 사다리와 난이도 조절.
평가
한 지문 4층위 발문 세트 완성·제출.
M3
교과 융합 독서 설계
11–15강 · 넘나들며 읽히기
11강 주제 중심 통합 독서 설계 원리
목표
하나의 주제로 여러 텍스트를 엮는 설계 원리를 안다.
핵심
빅퀘스천, 텍스트 세트(text set) 구성법.
실습
빅퀘스천 1개 + 텍스트 세트 3편 큐레이션.
12강 인문·사회 융합 독서
목표
역사·철학·시사를 연결해 맥락 읽기를 지도한다.
핵심
개념-사례-쟁점의 삼각 읽기.
실습
시사 이슈 1건으로 인문·사회 융합 수업안 스케치.
13강 과학·수학 융합 독서
목표
개념 이해와 데이터 리터러시를 독서로 잇는다.
핵심
과학 글의 논증, 표·그래프 해석, 단위·비교.
실습
과학 기사+데이터 융합 읽기 활동지 제작.
14강 예술·삶 융합 독서
목표
감상과 자기 성찰을 잇는 독서 경험을 설계한다.
핵심
미적 체험, 공감·성찰 질문, 삶으로의 전이.
실습
예술 텍스트 1편 감상-성찰 워크시트 만들기.
15강 배경지식·개념어 확장 설계
목표
어휘(E)를 읽기 이해의 지렛대로 확장시킨다.
핵심
사고도구어, 개념어 지도, 어휘 사전 활동.
평가
주제형 융합 독서 유닛(3차시) 설계안 제출.
M4
질문 설계와 사고 확장
16–20강 · 생각을 여는 대화
16강 좋은 발문의 조건과 유형
목표
닫힌 질문과 열린 질문을 구분하고 설계한다.
핵심
사실·해석·평가·적용 질문의 위계.
실습
한 텍스트로 발문 유형 4종 각 2개 작성.
17강 하브루타 짝토론 독서
목표
질문-대화 중심 짝활동을 운영한다.
핵심
질문 만들기→짝토론→쉬우르 흐름.
실습
하브루타 40분 수업 진행표 작성.
18강 P4C·Shared Inquiry 적용
목표
어린이 철학·공동탐구 토의를 독서에 접목한다.
핵심
탐구 공동체, 해석적 질문, 근거로 말하기.
실습
해석적 질문 1개로 공동탐구 시나리오 설계.
19강 토의·토론으로 잇는 독서
목표
읽기를 토의·토론 활동으로 확장한다.
핵심
찬반·역할·피라미드 토론 포맷.
실습
독서 주제 1개로 토론 논제·규칙 설계.
20강 사고를 여는 질문 시퀀스 설계
목표
한 차시의 질문 흐름을 사다리로 구성한다.
핵심
도입-전개-심화-전이 질문 배치.
평가
질문 시퀀스 1세트 시연 영상·대본 제출.
M5
독서–쓰기 연계
21–25강 · 읽기를 쓰기로
21강 읽고 요약하기
목표
핵심을 뽑아 자기 말로 재구성하도록 지도한다.
핵심
삭제·일반화·재구성의 요약 규칙.
실습
지문 1편 3단계 요약 지도 스크립트 작성.
22강 읽고 의견 쓰기
목표
근거 있는 반응 글쓰기를 이끈다.
핵심
주장-근거-예시, 텍스트 근거 인용.
실습
의견 쓰기 루브릭 초안 작성.
23강 읽기→쓰기 브릿지 설계
목표
읽기 활동을 서·논술형 쓰기로 연결한다.
핵심
읽기 산출물→쓰기 과제 전환 설계.
실습
독서→서술형 문항 1세트 브릿지 설계.
24강 독서 포트폴리오·이력 설계
목표
누적 독서 기록으로 성장을 가시화한다.
핵심
독서 이력, 포트폴리오 평가, 성찰일지.
실습
한 학기 포트폴리오 양식 제작.
25강 융합 독서 프로젝트
목표
'한 학기 한 권' 심화 프로젝트를 설계한다.
핵심
장기 독서 프로젝트, 산출·발표 설계.
평가
프로젝트 계획서(목표·일정·산출) 제출.
M6
학년별 지도 실무·진단·자격평가
26–30강 · 현장으로
26강 초등 고학년 융합독서 지도 실무
목표
초4~6 발달에 맞춘 융합독서 수업을 운영한다.
핵심
학년 사다리, 도서 선정, 수업 루틴.
실습
초등 고학년 8주 커리 골격 작성.
27강 중등 융합독서·수행평가 연계 지도
목표
중등 수행평가·서술형과 독서를 연계한다.
핵심
교과 연계, 수행평가 루브릭 이해.
실습
중등 수행평가형 독서 과제 1건 설계.
28강 독서력 진단과 피드백
목표
읽기 수준을 진단하고 맞춤 피드백을 준다.
핵심
진단 도구 활용, 강약점 해석, 처방 연결.
실습
진단 결과 기반 개별 피드백 리포트 작성.
29강 한 편의 수업 설계 — 지도안 작성
목표
배운 요소를 하나의 지도안으로 통합한다.
핵심
목표·활동·발문·평가가 정렬된 지도안.
실습
40~50분 완결 지도안 1편 완성.
30강 자격 평가 — 지도안 발표 + 수료
목표
지도안을 시연하고 동료·강사 피드백을 반영한다.
핵심
시연·피드백·개선, 수료 기준 충족 확인.
평가
최종 지도안 발표 통과 시 자격 발급.
Why this course

이 과정의 특징

🧭
개편을 가장 먼저 반영
2033 서·논술형 개편 방향을 커리큘럼 전체에 녹인 선제형 과정입니다.
🛠️
설계·지도·평가 전 과정
발문 하나부터 한 편의 지도안까지, 현장에서 그대로 쓰는 산출물 중심.
📹
녹화본 반복 학습
전 강의 녹화 제공. 실시간 참여가 어려워도 완주할 수 있습니다.
🤝
수료 후 취업 연계
펜타스쿨·가맹·학교 방과후로 이어지는 지도자 취업 경로를 안내합니다.
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과정 운영

주관
펜타캠퍼스 (부설 평생교육원) · 한국미래교육진흥협회(가칭)
교수진
독서·문해력 교육 전문 교수진이 담당합니다. (개강 시 강사 프로필 공개 예정)
수강 방식
온라인 실시간(Zoom) + 녹화본 제공. 강별 실습 과제 첨삭.
수료·자격
과제·최종 지도안 평가 통과 시 펜타캠퍼스 자격 발급 (민간자격 등록 추진 중)
개강·수강료
2026년 개강 예정. 일정·수강료는 사전 관심 등록자에게 우선 안내드립니다.
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읽는 힘 다음은,
쓰는 힘입니다

융합독서로 세운 생각을 글로 완성하는 지도까지.
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